![[오늘의 운세] 5월 22일](https://pds.joongang.co.kr/news/component/htmlphoto_mmdata/202405/22/9866f29c-fc4e-4fd9-ad4a-3d0a95d53514.jpg.thumb.jpg/_ir_432x244_/aa.jpg)
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5.교육과 연구 競爭제도화
스위스의 국제경영개발연구원(IMI)이 발표한 세계경쟁력보고서에 의하면 한국의 국가경쟁력은 지난91년 이후 계속 떨어져 94년 현재 주요 41개 국가중 24위로 평가되었다.그 요인별
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泰,학교도 주식시장 상장 허용키로
[방콕=聯合]태국 증권거래위원회는 교육의 국제경쟁력을 도모하고 우수 인적자원의 개발촉진을 위해 주식시장을 학교.학원등 교육기관에도 개방키로 하고 1차로 방콕의 「세인트 존스 스쿨」
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국제화인재 어떻게 키울것인가 삼성,종합연구대회 개최
국제화시대에는 어떤 인재가 필요하며 이의 양성을 위한 기업의교육내용은 어떻게 짜야 하나. 삼성그룹은 17일 경기도 용인 삼성인력개발원에서 이 문제의 해답을 찾기 위한 「교육부문 종
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KIST 미래지향 연구소로 거듭나야
『한국과학기술연구원은 이제 시류 타기에 급급한 당면 기술보다는 미래 지향적인 연구 활동을 통해 국가를 선도하는 국내 유일의 종합 연구소가 돼야 한다.』 10일 오후 한국과학기술연구
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장비 40∼60%가 노후(국립보건원:중)
◎몇년째 예산요구 번번이 묵살/측정기 25종 모두 바꿀때 지나/한해 2만건 검사… “믿어도 되나” 의문 국민건강의 유해도를 측정하는 국립보건원의 검사장비는 신뢰할 수 있는 수준인가
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부실기업 정리와 새로운 특혜|김중웅
이제 부실기업이 본격적으로 정리될 모양이다. 부실기업이 생기게된 원인이나 책임문제는 일단 접어두고라도 결국 국민전체의 부담이 되는 부실기업문제는 그 해결이 빠를수록 좋은 것은 자명
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전학제 과기처장관이 말하는 「과학한국」
전학제과 기처장관이 취임한지 50일. 업무파악이 끝난 전장관으로 부터 금년과 앞으로의 과학·기술정책방향을 들어 본다. 과학생활화홍보 -취임한지 50일이 지났읍니다. 이제 스스로의
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21세기를 연다 |주체적 정신 다지는 교육이 절실하다
21세기는 어떠한 성격의 시대일까. 현대가 아무리 빠른 속도로 변화하고 있다고는해도 불과 15년앞일인데 전혀 짐작조차도 못할바는 아닐게다. 지구상에 인구가 더 많아지고 자원은 더욱
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"국민 잠재력 극대화할 교육제도를"|2천년대 교육개혁 공정회 지상중계
한국교육은 양적 팽창에도 불구, 수많은 위기요인을 내포하고 있다. 질적·구조적 측면에서 많은 취약점을 제거하고 해소하는 작업이 시급하다. 개인의 자기실현이나 국가발전의 원동력으로서
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영국 미래사회연구소인 헨리센터의「하웰·존스」소장은 21세기의 세계에 대한 각 국의 초청강연과 세미나 스케줄로 요즘가장 만나기 힘든 사람중의 하나다. 그는 매뉴페처러 하노버트러스트뱅
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근본을 생각한다
금년도 대학 입시에서 가장 눈에 띄는 현상의 하나는 명문대 인기학과의 판도가 바뀌어 전자공학과·미생물학과 등 이른바 「첨단」학과가 부상했다는 사실이다. 서울대학교의 경우 전자공학과
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전두환 대통령 국정연설 요지|행정조직 정비『간소한 정부』구현
1982년 한해동안 나라 안팎의 정세와 환경이 결코 순탄한 것만은 아니었으나, 우리는 이 어려움을 헤치기 의해 함께 노력하여 뜻 있는 한해를 보낼 수 있었으며, 화를 복으로 바꾸는
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전통 못 잇는 석공예
우리 나라 조형예술사에서 석공예가 차지하는 위치는 매우 중요하다. 그 전통은 삼국시대로부터 찬란한 기술과 품격을 과시하고 있으며, 특히 석굴암·다보탑과 석가탑 및 당대의 허다한 유
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「6대」에 바란다, 새 대통령에의 제언
5·3 대통령선거는 공화당 박정희 후보의 압도적인 승리로써 끝을 맺었다. 이로써 현 대통령인 박정희씨는 이나라 제6대 대통령으로 선출된 것이며 앞으로 4년간에 걸쳐 대통령직을 중임
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(16) 우리의 미래상을 탐구하는 67년의 캠패인|기술혁신 - 황병준
◇기술의 기여도 오늘날 경제의 성장 및 발전은 전적으로 기술혁신에 의하여 이루어진다고 하여도 과언은 아니다. 일반적으로 경제성장에 대한 축적자본의 기여도는 10∼14%에 지나지
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(끝) 앞날은 과히 어둡지 않다.
◇기술계 실태 경제기획원이 실시한 제 2차 과학 기술계 인적자원 조사에 의하면 63년 말 현재 우리 나라의 기술계 인적자원은 총 21만1천3백3명. 이 가운데 이공계 대학을 졸업하
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